私のかばんの中プロジェクト（生徒）

ジュリーのかばんの中
ジェームスのかばんの中

インディアのかばんの中
リアのかばんの中
アマーラのかばんの中
ソングのかばんの中
ジャクソンのかばんの中
ルースのかばんの中
ジャックのかばんの中
エスリンのかばんの中
ジェイソンのかばんの中

私のかばんの中プロジェクト（サンプル）

Rubric
①Grammar accurecy---Use 3 grammar correctly
(sentence that modify noun/volitional form +と思っています/ ～ておく)
②fluency---practice enough /smoothly talking
③effort---take time to complete this task

「A時、B。」のビデオ

２月６日 金曜日

今日、勉強したことは、

1) Review Kanji (blackboard)
2) Conversation:　T to S お母さんのたんじょうびに何を買ってあげますか。
3) Conversation: S to S
4) New grammar:　Powerpoint and handout
A前、B。→Present Short form
A後、B。→Past short form
A時、B。

しゅくだいは、
１）What is in your bag　project→sample is above
    ①Video tape yourself　
    ②Upload it on Youtube
　  ③Upload it on your blog
    ④ Email me your Youtube embed code

2) Write on your blog about 「A時、B。」video. Blog title is "reflection of when movie"
Think the following questions:
Do you understand it? Is my video confusing? How did you understand or organize this information in your brain?  This video is my understanding of this grammar. The process you understand this grammar might be different from others. Describe how you thought about the video comparing with how you understand and think the reasons why you think so.

２月４日 水曜日

今日、勉強したことは、

１) Kanji Quiz for Lesson 15
2)Conversation：誕生日に、何を買ってもらいますか。
3）S to S
4）New　Kanji:　供、世界、全部 (handout 1)
5）Reveiw:～てあげる・～てくれる・～てもらう (handout2)

しゅくだいは
1)workbook p.35 と36

handout 1

handout 2

せつぶん

２月１日は、私のたんじょうび。
２月２日は、groundhog day。
２月３日は、せつぶん。

２月２日 月曜日

今日、勉強したことは、

1) kanji quiz for Lesson 15
2) Learn about Setsubun
3)Vocabulary sheet for L16→ Due by next Friday, 2/13.
4) Explanation of "What is in your bag? project (see handout 1 below)
5) New grammar:　～てあげる・～てもらう・～てくれる

しゅくだいは、
1) Workbook p.32, 113, 114 (kanji pgs for L15)
2) What is in your bag project draft